如何培養孩子在挫折中坚强

浅影

以孩子跌倒为例，家长可以先在一旁观察孩子是否因为跌倒而受伤，如果一切正常，则先不要急着安抚孩子，让孩子哭一哭发洩情绪，等情绪平静后，通常他会尝试自己站起来，家长只要在一旁守护即可，这是孩子学习面对困难和解决问题的第一步！

　　１岁左右的孩子喜欢尝试，却又眼高手低无法持久，例如：用餐时，老爱抢妈妈手上的汤匙，却无法準确的把食物盛起并正确的送入口中。所以，孩子常常尝试吃个几口就玩起汤匙，甚至生气的丢掉。若是孩子伸手要拿走妈妈手中的汤匙时，妈妈可以放手让孩子尝试，刚开始，孩子可能连将食物舀起都有困难，只要透过反覆的练习，孩子会逐渐掌握要领。重要的是，透过这样的一个练习歷程，无形中培养孩子解决问题的能力跟面对挫折的耐心。

　　孩子藉着站立和行走，会大大提升视野高度和广度，也增加了双手可及的範围。兴奋之余孩子自然什么东西都想摸摸看，甚至咬咬看、敲敲看；但这样的举动却也让家长有更大的危机感，所以常将孩子想拿的危险易碎品移开或拿走。家中有些地方（例如：厨房）对孩子来说是一个危险地点，所以只要孩子一靠近，家长就会大声制止甚至抱走孩子。对于喜欢探索周遭环境的孩子来说，自然是一大挫败，所以，营造一个安全的探索环境也是必要的。不安全的地方就先用围栏围住、危险的物品就先收好，让孩子在熟悉的环境下自由的探索，同时也可以减少孩子的挫败感，避免引发负向情绪。

　　快满２岁的孩子常因为自信十足，所以玩游戏时总是输不起，输了之后又开始闹脾气，甚至拒绝再玩，所以大多数的时候大人可以相让，先让孩子享受赢的心情，建立孩子的自信心，再偶尔给予孩子输的机会，但要有心理準备，知道孩子输不起之后的情绪反应。当孩子情绪不好时，可以先终止游戏，等孩子情绪平静之后，再跟孩子沟通：「你很想赢吗？输了游戏是不是很伤心、很生气？」先同理孩子的心情，他们就会比较容易接纳大人的说词，等到孩子愿意聆听时，家长再以自己为例，如果碰到刚才的状况会如何处理，引导孩子一个思考的方向，不要强制孩子马上听从家长的指令。多练习几次，孩子就能由家长身上学习情绪的控制及正确平和的表达，更重要的是让孩子知道如何勇于面对失败，接受自己也会输、也会做不好的情况发生，只要下次再修正就好，这样的孩子才能真正的学到面对人生挫败的勇气！生二胎条件(http://www.0123.cn/ertai/)