让宝宝不再是“敏感”型

寒冰

宝宝在家活泼在外敏感

　　欢欢一岁四个月了，是全家的人小宝贝，更是爸爸妈妈的小天使，尤其那张小嘴，一张起来就象小鸟叫一样，连搞幼儿教育多年的大姑都感慨，说话这么清晰的孩子真是少见。欢欢还特别喜欢玩玩具，一玩就是大半天，不用别人照顾，也从不缠着人。可欢欢有一个特点，妈妈挺担心，别看欢欢和妈妈在一起有说有笑、蹦蹦跳跳的，从不需要大人操心，可一旦家里来了陌生的客人或是在外面碰到父母的朋友、同事，欢欢会立刻扑向妈妈，给人留下一个后背，让她喊“叔叔”或“阿姨”就更难了。一次，妈妈的一个同事在街上见到欢欢母女，高兴地叫起来，大声喊着“啊呀，这孩子真可爱”，说着就伸手来抱欢欢。看到陌生的面孔，欢欢“哇”地哭出声来。这时，妈妈进退两难，只能数落孩子怎么这么没出息，好给对方一个台阶下，可这样一来欢欢哭得更厉害了。到了外面的游戏场所，别的小朋友只要能看见爸爸妈妈在不远处站着，都能放心地和小朋友玩，可欢欢从来不跟陌生人玩。这些都还说得过去，毕竟，生人孩子害怕，可欢欢的爸爸出差两个月后回家时，欢欢看到自己的爸爸也认生，小心翼翼的很敏感的样子，这真使爸爸有些失望。

　　亲子互动分析

　　习惯中有种“8个月不安”的说法，具体说，就是知道母亲是特殊的人；相反，对母亲以外的人感到不安。简而言之，就是认生。事实上，婴儿从4个月起就能认母亲，6个月开始认生，8-12个月认生达高峰，以后逐渐减弱。多数8个月以后的婴儿见到生人都有些拘谨或惊慌；有的婴儿尤为严重，见到生人就哭。

　　其实，认生是婴儿发育过程的一种社会化表现。小婴儿在母亲和家长的照料下，产生了一种依恋之情，只有在母亲或家人身旁才觉得安全；而生人的出现打破了原有的格局，婴儿就会出现焦虑，甚至恐惧。认生的程度与婴儿的先天素质有关。性格内向、胆子较小的婴儿，认生较严重；而性格外向、乐于交往的婴儿，认生较轻。母亲也许会为此而有结困惑。不过，对宝宝来说，是件好事。说明他有辨出哪些是和他亲近的人，哪些是他不认识的生人的能力。是你的宝宝认识水平提高的标志。

　　事实上，许多孩子都属于欢欢这种类型——敏感型，即在家里有说有笑，出去之后表现得很敏感而怯生，与人交往对于这些孩子来说即感到兴奋又觉得压力特别大，如果交往表现出“失败”并且被妈妈数浇，他们感受到的挫折感会比纯粹外向的孩子强烈得多，因此，父母一定要注意不能因为自己的期待落空就随意数落孩子。

　　亲子互动成长方案

　　观察孩子在陌生人面前的表现，循序渐进地培养孩子的交往能力，分步骤去除宝宝的怕生感。在宝宝认生时期，当陌生人到家里来时，孩子多少会对陌生人发生兴趣，当父母发现孩子的眼神和肢体动作变得更加好奇，并且逐渐和陌生人接近时，再鼓励孩子拿出自己最喜欢的玩具和客人玩，不要让他一开始就单独与陌生人在一起或直接要求孩子叫人。宝因害怕哭了的时侯，要轻轻地抱过来，握握手，摸摸脸，再紧紧搂一下孩子，首先是要让宝宝安定下来。这期间不要让宝宝为适应别人而硬把宝宝塞在别人的怀里，或者一定要让宝宝去懂礼貌，去叫人。可能有的家长会认为这样做会不会把宝宝惯坏了，她一哭你就去抱她，以后就该养成遇到生人更加认生的习惯了。事实上在这个时候宝宝最需要的是一种安全感，如果在生人面前妈妈给了她这种安全感，渐渐地，她会感到和生人接触的时候不是那么可怕的，反之，她会觉得每次见到生人，妈妈都要数落她，把自己往外面推，宝宝就更不喜欢见到生人了。关键是不能伤害到宝宝的安全感，在此基础上，再逐渐解决宝宝认生的问题。

　　妈妈在外面带着宝宝见到自己的熟人时，可以有选择地与人交流，一定要先选择那些人可亲近的人开始让宝宝接触。可以先和对方多说几句话，让宝宝感受到对方和妈妈是亲近的，是不危险的，然后再适时将宝宝介绍给人家，并利用对方逗宝宝时告知宝宝这个人是妈妈的好朋友。如果遇到喜欢吓唬宝宝的叔叔大爷，或者特别喜欢逗孩子的阿姨，妈妈最好打声招呼就过去，不要在孩子很小的时候让宝宝跟各种性格的人都接触，虽然他们也都喜欢宝宝，但宝宝怕他们。

　　父母还是要多带宝宝出门，养成宝宝和别的小朋友在一起玩的习惯。比如，让两三个1岁半以上的宝宝（能走稳路就可以）共同去追一个色彩鲜艳的皮球，或轮流拍球、踢球；一起堆沙堡、挖沙洞，还可在草地里玩找虫子的游戏。稍大一点的孩子可以玩在台阶上跳上跳下、捉迷藏等游戏。在此过程中，宝宝结识了小朋友，也逐渐认识、熟悉了小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶。这可以被看做是孩子接触陌生人的良好开端。

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机制小车

看到`````````````

丛林里的海藻

我觉得小孩子认生是正常的.
但是还是要从小培养孩子的涉外能力

jiajp

说实话现在的小孩子聪明的让我们这辈人没办法想像呵呵,但如何教育好孩子是摆在我们面前的一大难题呀!

寒冰

看来大家对教育孩子　是很关心的么