让孤独远离孩子

寒冰

宝宝喜欢一个人玩

　　大多数父母都感觉到自己的独生子女比自己小时候更爱说爱笑了，这主要是因为家里孩子少，成人多，因而接触成人的机会更多，交流更多形成的。但是，还有一些为数不少的孩子的表现不能忽视，那就是由于父母的工作忙，接触成人的机会少，结果这样的孩子反倒更加沉默，这严重影响了孩子身心发育。三岁的戈戈的发展就已经开始有了沉默的倾向。

　　据妈妈讲，孩子在六个月左右就开始由姥姥带，因为她和丈夫在国外学习。偶尔妈妈也有回来看戈戈的时候，戈戈也还有欢喜的样子，可如果妈妈走开几个小时再回来，他就会拒绝他妈妈的亲吻；一岁多的时候，姥姥说，他常常喜欢独自一个人玩玩具，有时玩一整天还乐此不疲。爸爸妈妈回国后，儿子已经两岁多，对一般孩子的活动不感兴趣，我行我素，就像成天生活在一个封闭的世界里。

　　此外，妈妈发现，孩子的生活能力较差，也不爱表现自己，虽然在家和父母交流还算自如，但一有与外人交往的活动就向后缩，与小朋友在一起也是如此。别的小朋友都喜欢大家一起玩，所以很少人理他，他似乎并不在意，会很安静地呆上一天，没什么事情时，他就自己一个人那么坐着，看着让人心急。

　　亲子互动分析

　　随着年龄的增长，活动能力的加强，孩子开始改变婴儿期C对父母相对单一的依恋关系，出现了多个依恋对象，尤其是对同伴的依恋。特别是进入集体教养机构——幼儿园的孩子，如果几天不去幼儿园，会说：“我想我们班小朋友了，我要和他一起玩。”这种表现就是非常好的，这是孩子主动在寻求通过同伴关系增长社会能力的意识表现。其实，所有的孩子都有交往的愿望，都拒绝孤独。

　　孤独倾向对孩子心理世界的影响较大，它好像一堵墙，阻隔了孩子与外界的广泛交流，从而使孩子的心胸变得狭隘，容易精神过敏、焦虑、抑郁，这就进一步影响孩子的人际交往活动。孤僻的性格可以导致孩子与外界的对立。这类孩子往往对环境的反应比较敏感，常常精神紧张、恐惧，周围人多时往往沉默不语，一言不发，尤其遇到陌生人时更为明显。

　　戈戈在很小的时候会因妈妈短暂的离开而拒绝妈妈的亲吻，情感属于反抗型依恋类型，但这并不说明孩子就不要人关心，不需要人爱，只是，可能是在妈妈出门又回来后，孩子对妈妈的依恋是用反抗的形式表现出来的。后来，又由于父母出国，使孩子从小就没有能得到足够的父爱和母爱，内心郁积的不满日益强烈。父母对孩子小时候的情感关注过少很可能成为孩子孤独倾向的后天原因。性情孤僻的孩子，由于与人交流少，所以希望别人按自己的想法行事，一不顺心就噘嘴，不像别的孩子那样天真烂漫，活泼可爱。不管父母怎样苦口婆心，可他总是不能理解父母的一片深情， 天到晚，自然就总是闷闷不乐，别别扭扭的，不和小朋友一起玩。并且，由于性格乖僻，在幼儿园里受到过老师的批语或误解，或受过其它的感情刺激，从此在幼儿园就一言不发了。

　　还有，如果是幼儿早期时由老人养育的孩子，往往对外界反应较为敏感而退缩，因为老人在家里受到过分娇惯宠爱，使他们缺乏应付环境变化的能力和心理准备，在家像条“龙”，出门像条“虫”。

　　亲子互动成长方案

　　孤独倾向的孩子一般认为主要是早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，长期处于单调环境下的儿童易于用重复动作或其他方式进行自我刺激，对外界环境不发生兴趣。因此，家长要在家中和孩子多交流，减少孩子的心理压力，给予他们充满爱心的照顾这是最根本的帮助孩子走出孤独的方法。象上述戈戈的父母对孩子这种近生远养的养育方式是非常不可取的，尤其是在孩子需要大量丰富体验的婴幼儿时期。

　　具体来讲，父母要尽可能地多和孩子呆在一起多和孩子进行亲密接触，如紧紧搂抱孩子，通过身体表示对他的爱，持续和孩子一起做游戏活动，这往往会起到积极的作用。

　　再有，应该尽量发现其长处，予以表扬，增强兴趣及自信心。很多这样的孩子都有极强的长处所在。对其缺点，千万不要过多地指责，更不要跟其他孩子比较，因为这样会使孩子自卑自弃，不求上进。

　　不要把孩子关在屋里，尽可能让他到户外去运动，去玩耍。在运动、玩耍中，他们会体验到劳累和愉快，从而有利于打开孩子的心灵之窗。

　　在家里和父母的交流非常融洽后，试着让孩子从接触老师和周围成年人开始，培养孩子接触外界的习惯，然后有意识地创造与小朋友一起玩耍的机会。开始时，可找两三个性情相投的小朋友和他一起玩，并把可以集体玩耍的玩具，如球、绳、积木等交给他们。等孩子习惯于这种环境后，再送到小集体里去，习惯一段时间以后，就可以送到大集体里去。采取这种循序渐进的方法，是纠正孩子孤独倾向的有效方法。

机制小车

在支持
一下`````````

丛林里的海藻

要让宝宝知道,一起玩比独自玩更好玩

父母一定要和孩子一起玩

jiajp

从小要培养孩子与人交流这样才更有利孩子的成长.

机制小车

在次致辞``````````

寒冰

呵呵　　说的对极了　教育孩子是急不得的哦　！