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[教育杂谈] 对实施教师绩效工资的几点建议

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发表于 2010-2-26 20:30:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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对实施教师绩效工资的几点建议
       2008年12月21日国务院常务会议审议并原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》会议,决定从2009年一月一日起农村义务教育学校实施绩效工资。一年多来,教师绩效工资一直是社会各界关注的热点问题,也成为一个难点问题。纵观2009年各大媒体的统计和报道,在实施教师绩效工资过程中未能按时发放、没有足额发放、不能公平分配问题突出,矛盾较多,引起了广大教育工作者的强烈不满,个别地区或部分学校甚至出现了教师和政府、教育部门,教师和校长、教师之间不和谐现象,影响了社会的安定团结。分析原因,一是教师绩效工资制度公布之后,各级主管部门重视不够,观望态度严重,没有制定实施细则,拖延时间达一年多,和公务员2007年7月开始实行阳光工资过程对比鲜明,致使教师增资落后两年半,实际上拉大了收入差距;各新闻媒体众说纷纭,褒贬不一,引起广大教育工作者严重误会和不满。二是中央财政投入120亿用于教师绩效工资发放,平均到全国1000万教师身上所占比例明显偏少,而各地发展不平衡,地方财政困难,导致岁末也没能足额发放教师绩效工资;有些地方甚至出现政府变相降低教师工资收入,导致绩效工资制度实际流产,引发不满情绪。三是绩效工资发放制度的制定和发放过程缺乏监督,一些地方由校长一人说了算,或是变相把广大教师排除在细则制订之外,向领导层倾斜,没有坚持向一线教师倾斜的原则,让广大教师失望。四是教育作为特殊行业,自古以来就有“教书育人是良心活”的说法,良心是难以考核的,教育教学质量不能和工厂生产产品一样对待和评价,这一情况导致教师的积效考核制度制订难,即使成形的制度也漏洞百出,难以服众,引发矛盾。因此建议:

    一、充分认识中华民族振兴发展离不开教育对人才的培养、对国民灵魂的塑造,离不开“人类灵魂工程师”教师这一事实,高度关注和重视事关全国1000万教师贴身利益的绩效工资制度实施过程,使其成为阳光工程,真正让“教师工资不低于公务员”的承诺落到实处,把尊师重教族传统美德发扬光大,让广大教育工作者安心工作,竭诚奉献,为国家实施教育兴国战略做出贡献。

    二、增加绩效工资中央财政投入比例,努力实现93年就提出的教育经费占GDP比例超过4%的目标;加大监督力度,对地方政府挪用教育经费进行严厉查处,建议义务教育阶段教师绩效工资由市一级政府统一划拨和统筹,确保各地教师绩效工资均衡、按时、足额、公平发放。

    三、制定科学的操作性强的发放细则。彻底摒弃官本位思想,极强对校长及学校行政领导考核和监督;吸收广大教师参与制定制度和考核办法,力争做到公平公正;在制度中兼顾各种岗位,合理划分等次,真正做到奖勤罚懒,使绝大多数教师的工作成绩得到肯定,待遇有所提高,确保形成良好的竞争氛围,确保学校教育教学秩序正常运行,确保校园和谐稳定。
发表于 2010-2-26 20:33:02 | 显示全部楼层
:)
发表于 2010-2-26 21:52:54 | 显示全部楼层
愿望和现实总是会有差距的,比如绩效和职称挂钩这条,教师职称都是咋来的,人心里都清楚,已经在工资里体现了,为什么还要在绩效里体现,这就很不公平。
发表于 2010-2-26 22:02:34 | 显示全部楼层
顶一下
发表于 2010-2-27 10:55:08 | 显示全部楼层
说得很好,实行起来不知会不会很难
发表于 2010-3-19 11:28:27 | 显示全部楼层
发表于 2010-3-20 11:11:53 | 显示全部楼层
我也想当老师·
发表于 2010-3-23 09:50:15 | 显示全部楼层
说得很好,实行起来会很难。连基本的工资都发不了,跟人家公务员没法比,谁让你是教师,曾几何时“教师”一词已经成为贬义词了
发表于 2010-4-11 14:49:17 | 显示全部楼层
相当老师的人是脑子有问题了~~!
在户县想老师都拿上足额的绩效工资,简直是做梦~~~~!
户县是最垃圾的县区~~~~~!
这是一名户县基层老师的心声~~!
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