“老师不让我考试了……”10岁女孩自杀：我们应该怎样跟孩子谈死亡？

浮云而已

“老师不让我考试了……”10岁女孩自杀：我们应该怎样跟孩子谈死亡？

这两天看到了一则让人极为痛心的新闻，江苏省一个10岁的小女孩在家中喝农药自杀，并且还留下了一封令人心痛的遗书：

字迹有些歪扭，连贯起来应该是这样：

看完这封遗书，心里真是五味杂陈。
这个小姑娘一定非常善良，在决定死亡之前，从容的祝福了家里的每一个人，甚至想到了给好朋友留东西。

      因为传统的关系，我们很避讳谈论死亡，理所当然的认为孩子们都是天真无邪，无忧无虑的，不缺吃不少穿，会有什么事情想不开的呢?
      可实际上，死亡教育就是对生命的教育。不懂得敬畏死亡的孩子，也不会知道怎样去珍惜生命。当他把生命的意义仅仅定位在考高分、被老师喜欢、超过同伴……这样肤浅的层面，就很容易在受挫后，出现问题。

诚实的跟孩子谈论死亡
永远不要美化和逃避

当孩子问，死了是什么意思的时候，常有一种回答是：
      “死了就是人去了天堂，那里很美，很多天使，每个人都非常的幸福，故去的亲人都会在天堂里相见。”“他去了另一个世界，在那里快乐的生活。”
      这种说法看起来很美，对孩子有很大的安慰作用。但是同时，这也是在对孩子隐瞒死亡的真相。
      当孩子非常相信这种说法的时候，可能就会在自己受到了委屈，感到无助的时候，想到去死。
      那个10岁孩子的遗书中，写到的要去看看天堂的样子，以及下辈子再做爸爸妈妈的好女儿，就能感觉到，她其实是带着一种对死亡的憧憬去死的。而当我们意识到错了的时候，其实已经太晚了。
     还有一种很常见的做法就是逃避、否定。试图转移孩子的话题，告诉孩子不要再问了，你以后就知道了。
     这样不但没有解释孩子心中的疑虑，而且让孩子更加的困惑。孩子有权利对死亡好奇，父母也有义务帮助孩子，去认识这一自然规律。
     面对死亡，父母不必刻意去跟孩子聊。如果孩子是0-4岁，他自己也对死没什么概念，只是如果孩子问起，可以告诉孩子，死亡就是不跟我们在一起了，让孩子简单了解就好。
     如果孩子已经稍大一点，或者他开始担心爸爸妈妈会死，感到焦虑的话，就可以跟孩子多说一些，比如生命就像树叶一样，到了一定时期，会萌芽，舒展，也会变黄，掉落，但是给孩子保证，爸爸妈妈会陪她很久，再告诉孩子一些如何爱惜生命，规避危险的知识。

尊重孩子对生命的反应
允许孩子有爱和悲伤的权利

      朋友曾经说起过一件事，她家女儿养的小兔子不知道怎么回事，突然就死掉了，孩子的爸爸不知道应该怎么跟孩子说，就趁着孩子没放学之前，把小兔子偷偷扔掉了。
      等到她接孩子回到家，孩子看着空了的兔笼子追问怎么回事，孩子爸爸就谎称是家里的某个在农村的亲戚过来了，觉得小兔子在笼子里失去自由，带着小兔子到农村里去了，还跟孩子形容说农村草地多，兔子也多，小兔子在那里有玩伴，有更好的生活。
      结果女儿当天晚上哭了4次，一直埋怨爸爸私自就决定把小兔子送走了，没告诉她。
      之后就总是提起要去农村看小兔子，夫妻俩每次岔开话题或圆个谎话，想告诉孩子真相，又怕孩子接受不了。
      我特别理解朋友的苦心，他们不愿意告诉孩子她心爱的小兔子死掉了，是不希望孩子伤心，不希望孩子这么小就开始去考虑死亡的话题，但却并不赞同夫妻两个人的做法。
      死亡很沉重，但却是孩子成长过程中，必须了解到的一个知识点。简单的通过隐瞒、回避的方式，来剥夺孩子对死亡感到悲伤的权利其实并不合适。
      面对这种情况，可以平静的跟孩子谈一谈，告知小兔子已经离去的真相。首先做到不隐瞒死亡。
      之后允许孩子表达自己悲伤的情绪，让孩子知道，悲伤是正常的情绪，也是人生的一部分，可以跟孩子一起给小兔子举行一个葬礼，让孩子对小兔子往日的陪伴表示感谢。
      最后可以根据孩子的反应，来开导孩子。比如引导孩子通过写日记，画画来让孩子释放自己的情绪。
      时间最终会治愈一切伤痛，孩子们也会逐渐明白，失去并不等于忘记，该欢笑，还是可以欢笑，该生活还是要继续生活。更加珍惜自己可以把握的日子，才是最正确的方式。

多带孩子感受生活的美好
给孩子做出积极乐观的榜样

       非常喜欢一个绘本，叫做《完美的回忆》。绘本讲述了小浣熊奇奇的好朋友小松鼠多多发生意外了，再也不会回来。奇奇伤心极了，他再也不能跟多多玩耍。
       浣熊妈妈建议奇奇和朋友们一起收集有关多多的回忆，这样，想念多多时，就会有好多美好的画面浮现在脑海里了。
       奇奇、小弟弟罗尼和朋友们决定去池塘边收集回忆，悼念小松鼠多多。孩子们想起了很多跟多多在一起的美丽时光，给多多一个悼念仪式，共同“制作回忆”，找到了很多安慰，更加的珍惜生活。
       用绘本和故事书来引导孩子正确面对死亡和生活，是一种特别好的方式。画面和描述都不会太过残忍，所讲述的道理也会让孩子们更容易接受。
      我们可以在孩子对死亡产生好奇的时候，多给孩子一些帮助和引导，让孩子们理性的来看待这个问题。
      生活中多给孩子制造一些成就感和快乐，温馨和睦的家庭氛围，对孩子来说，是特别大的支持和依靠。如果父母对待什么事情都是乐观的，喜欢去解决问题和寻求支持，孩子耳濡目染，也会变得开通很多。
     有句话说时间是生命的长度，视野是什么的宽度，理性是生命的高度，胸怀是生命的厚度，积淀是生命的重度。
     我们跟孩子去解释死亡，是为了让孩子更好的理解生命，珍爱生命。并且教会孩子去做一个有内涵，有追求的立体的人。当一个人对死亡有了敬畏，往往也就容易找到更坚强更真实的自己。