慧能达学校提醒现在不让孩子受挫折，未来会有更多挫折教育他！

慧能达人民路肖

1.

我有个同事，同事认为孩子要从小提高耐挫力，她从小就开始锻炼孩子直面困难的能力和勇气，让他们知道，人生中挫折不可避免，在体验中学会与挫折对抗。

我非常赞同同事的这种做法，所谓“授人以鱼不如授人以渔”。

既然遭遇挫折是人生必经的阶段，我们为什么不早点教孩子学会接受挫折呢？

做父母的，与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己去面对人生中的风雨，直面人生中的挫折。

2.

挫折对于孩子来说，未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。

近年来，挫折教育越来越受到父母们的重视，明智的父母也逐渐明白一个道理：应该从小对孩子进行挫折教育，给孩子吃点儿“苦”。

然而，挫折教育并不仅仅是让孩子吃点苦，其目的是让孩子在体验中学会面对困难，战胜挫折，建立自信乐观的品质，培养一种耐挫折的能力。

3.

去留过学或者真正和美国当地孩子一起生活过的人会知道，美国在面对孩子成长过程中，会经常给孩子尝试挫折教育。

所以，当8岁的美国孩子john离开父母在森林里玩野外生存游戏的时候，同龄的中国孩子康康则依偎在温暖的家中，过着爷爷端菜奶奶喂饭，妈妈穿衣爸爸指导功课的温室生活。

以至于长大后康康被父母送出国门，发现美国人在工作之余冲浪攀岩潜水滑雪极地生存，而他的生活却单调得除了工作还是工作，他不敢离开办公室和家门半步。

而一旦工作或生活上稍有不顺，即便没有崩溃，康康第一时间也不是想着自己如何独立去解决，而是赶紧打电话请父母帮忙。

康康只是千万中国孩子的一员，在现实生活中，孩子的潜能总是不能被激发。

所以只有从小培养起孩子的抗挫折意识，当遭受挫折时，便容易激发孩子的内在潜能。

在学习过程中，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，促发学生的研究行为。

4.

温室里的“花朵”不可能很好适应社会。现代社会充满了各种挑战，在这样的社会中，挫折不可避免。

如果孩子在成长过程中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的意识，就可能被社会淘汰。

所以，挫折教育很重要，它可以给孩子独立和自由，让孩子学会依靠自己；它可以给孩子鼓励和勇气，让孩子更加自信；它可以给孩子自强与坚毅，让孩子学会战胜挫折。

挫折是成长过程中必经的坎儿，它让孩子更勇敢、更坚强！

5.

其实晓晓从小表现不错，长得漂亮，学习成绩好，但是却滋生了公主病。

当被父母送到美国上高中，与美国当地寄宿家庭一起生活的时候，各种问题便蜂拥而至：不认识回家的路，不会自己做饭，不合群，不能完全融入到寄宿家庭生活中去……

一般的美国高中生已经具备独立生存的能力，他们自己上下学，自己做饭独立生活，利用假期打工为自己赚伙食费。

而晓晓因为从小养成的公主病，在美国家庭没办法像家里一样如愿，只能频繁的更换寄宿家庭，父母经常为了晓晓的衣食住行问题频繁从国内飞美国，心力交瘁。

有些孩子因为受到年龄、经历、学识等原因，往往会形成一些粗心大意、骄傲自满、自私自利的恶习。

所以有时候设置一些挫折，让他们遭受打击，对他们的成长至关重要。

在这些所谓的挫折面前，孩子能受到教育，明确挫折对自己的作用，正确认识自己的能力，排除自己身上那些不良恶习，从而更加独立自主。

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