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本帖最后由 户县阳光托管 于 2009-2-26 20:45 编辑
开始了我们的托管和辅导,才知道是多么的不容易,多么的累啊!现在学生的负担可重了,从我这了解的看,一至四年级的作业量适中,五年级以上作业特多,做完了语文还有数学,碰上了白天有英语课的还有英语作业,再加上有第二天的预习就更多了。学生学的好的作业质量高,可以一遍过手,不懂的讲讲就会了;如果学生本身学习有困难,要把老师布置的作业做完,还要让托管老师辅导把错的改对就更麻烦了,学生往往一份作业做完就需要好长时间,再加上这作业那作业的堆在一起学生的负担就更重了。要完成所有作业就比那些学习好的学生付出更多的时间和精力,往往这样就让这些学困生产生了厌烦的情绪 ,幸亏还有我们的托管老师陪伴着孩子手把手的辅导,并不停的鼓励他们,告诉他们天天清才会越来越轻松,如果今推明,明推后,那么就像一座大山一样总是没有出头的日子,就会觉得压力越来越大。其实我觉得学生每天学的知识就那么点,为什么总要用很多的重复劳动来加重他们的负担呢?再者我发现只要家长勤快点也能减轻学生负担,像生字如果听写全对就可一遍过手,每课学每课听写,周末再把一单元放在一起听写,查漏补缺,把不会的反复练写以加深记忆,我本人认为会起到很好的作用,又不会加大孩子太多的负担。看到学生作业做了很长时间,我总在想中午吃的饭能耐多久,在这种饥饿状态下学习效果又有多大?晚上休息不好,第二天的学习效率又有多高呢? |
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