别让孩子在“屈服”教育下长大

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广州市众慧教育咨询有限公司首席心理咨询师黄家良认为，望子成才，是天下父母共同的愿望，而无论用什么教育方式，都不能忽略孩子的天性。孩子也有自己的“想做”和“不想做”，如果父母完全不顾孩子的意愿，纯粹按着自己的期望去训练和教育孩子，甚至用非常严厉的方法，孩子在屈服之下，可能会衍生一系列的心理问题，对其成长过程及成年后的生活埋下隐患。”

　　隐患1：

　　屈服会让孩子失去自我

　　黄家良指出，按照“鹰爸”这种教育，孩子或许会屈服在家长的高压下，做家长期望的事，但他也会渐渐失去自我，认为不可以有自己的想法，也不可以有违背权威的行为，甚至做什么都需要别人来安排，自卑感就会被强化。如果这些想法在成长过程中没有得到合适的引导和调整，成年后可能会给他带来更多的问题，不合理的偏执、过度需要被别人的关注或夸奖、害怕面对别人的愤怒情绪、害怕有新的经验、对自己的需求不了解、不能合理表达内心的感受和说出内心的事情等。

　　隐患2：

　　失去温暖感带来的是冷漠

　　黄家良说，每个孩子都应该拥有童真、被爱与温暖感。就好像孩子撒娇、耍赖，这是孩子的天性，也是他们渴望爱的一种表现。但有些家长会觉得孩子任性不听话，对他们格外严厉，要么训斥打骂，要么就不理不睬。当孩子渴望父母的微笑和拥抱的时候，父母却拒绝给予，甚至是一副冷得吓人的面孔，孩子就会产生被遗弃感，进而变得冷漠和对人际关系不信任。经过这样的方式成长，孩子今后也会变得冷酷。

　　隐患3：

　　过于严厉使叛逆行为提前

　　黄家良还指出，对孩子过于严厉而没有理由，还会使小孩从内心产生厌恶和更大的对抗，这种对抗心理随着孩子的成长，会表现为从暗中的对立转为当面的对立，叛逆行为会提前，对孩子的学习有可能带来注意力难集中、情绪难以自控、对权威的挑战等。如果这种方式继续加大，令孩子的挫折感被强化，今后则将向两个方向发展：1、无法把控自己的情绪状态，莫名亢奋与压抑交叉表现;2、转移自己的关注目标，或表现得更加乖巧来讨好他人，隐藏内心的不满与敌视。无论是哪一种发展，都存在随时“引爆”的可能。