网络家教助力青少年德行教育

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很多家长和老师反映现在的90后孩子们不好教。不少家长向24网上家教的老师提出，不仅想让老师教孩子题目，指点课程。更希望能通过和重点大学的大学生家教老师们和孩子建立沟通，矫正孩子的学习态度。也就是说，网络家教已经不单单是进行课业教育，更在德育德行教育上，也对常规学校和家庭教育起到了越来越重的作用。

24网上家教的专业德育老师在培训教师时曾给出以下几点建议：孩子成长过程中，几种态度不能有。首先是骄傲，《弟子规》上有讲，“对尊长，勿现能”。现在的孩子们，常常有一点点东西，还是一知半解，就要傲慢的表现出来。24网上家教的老师常会遇到这样的场景：几个孩子在上一对多网络课程时，老师出了一道题让大家思考3分钟，常常有孩子说会了会了，老师让他在教学白板上写出答案，然后发现只是一知半解急于表现自己会了”。《弟子规》上有讲，“不力行，但学文；长浮华，成何人”，家长和老师要及时帮助孩子的解除傲慢之心，否则学再多东西也得不到受益。

其次是奢，骄奢淫逸这个“奢”。这个奢的态度不可以给孩子长养。24网上家教平台上的很多家长都有这样的想法“再穷也不能穷了孩子”。宁可自己省吃俭用，给孩子穿最好的、吃最好的。这样做好不好？不好，长的都是孩子的欲望。我们在家教工作中遇到不少家长，家里条件很好，为孩子创造了良好的学习生活条件，但孩子就是不上进，学不会。其实不是孩子天分不够，因为助长了孩子的欲望，他没有办法快乐、踏实的学习和体会生活，因为他永远都不满。所以家里再有钱，也不可以助长孩子的欲望。

对于青少年的德行教育，24网上家教也在一边探索、一边前行，目的就是通过网络科技帮助更多、全国更广泛区域的青少年的品学全面发展。