学校经常分班是好是坏？

守候阳光

孩子在西街小学上学，女儿才上了一年今年是二年级学校就分班了。儿子从一年级到现在的六年级就分了好几次班，今年也从新分班了。为什么不能让班主任老师从一年级带到六年级呢？这样老师可以对每个孩子的性格有更深的了解，可以根据孩子的性格有针对性的指导和教育孩子！
学校经常分班是好是坏请大家谈谈自己的看法！

丛林里的海藻

就看学校分班是以什么为依据了

dctwn

各有各的好处

守候阳光

社区有西街小学的老师吗？可以谈谈学校以什么依据分班吗？恐怕老师也不可言传吧！

守候阳光

老师熟悉学生，学生熟悉老师都需要过程，都六年级了还分什么班，还要换老师，不知道有什么好处？

终南远眺

没有理解其中的用意

海天海蓝

各有利弊，万一以前是个不管事的老师呢？换了岂不更好，而且老师喜欢用自己对学生的印象去对待不同的学生，新学期换个老师也好让大家都从新的起跑线出发吗！

dctwn

同意楼上观点 也许学校在防老师腐败 就和现在的公检法税务工商一样 一个人管的那一片 要经常换 要不成了油条了  现在的老师动不动叫学生去他家里补课 每个娃一月100左右 可以想象老师一个班收一半娃的话一个月就多两千元以上了 去补课的娃老师给讲新课 到了课堂上就随便温习一下 没补课的娃肯定得落后 效果立马就明显了

李田晓宁

我家孩子刚上高中，现在在重点班，学习氛围很好。他们每学年分班是以成绩为依据的，孩子总是跟我说怕自己不努力被踢出去，因此觉得这种方式对孩子可能是一种激励吧。

户县票务中心

孩子熟悉了一定的环境就可以安心学习，不停地分班，等于不停地要孩子适应新环境，总而言之，分班太频繁对孩子不太好！
当然了，这只是我个人看法，呵呵

弘毅

不同意分班,一个老师教到底,才能认真负责的教,反正就是他的班,甩也甩不掉,就用这个去考核他,而且他也更了解学生.

可是一换,那就糟糕了,一级不管一级,升学是六年级的事情,那前五个年级的老师谁管你.

网友说防止腐败,那你才说错了,现在很多贪官就是贪够了,就挪个地方继续贪,你真的让他在那个地方干一辈子,他不想管好,都不行.

绿榛子

原帖由 户县票务中心 于 2008-9-18 14:53 发表
孩子熟悉了一定的环境就可以安心学习，不停地分班，等于不停地要孩子适应新环境，总而言之，分班太频繁对孩子不太好！
当然了，这只是我个人看法，呵呵

同意  支持！！！

丰哥

分班之说，各有利弊，视情况而定，不一而足。但却和　“防腐”　无关的。呵呵

户县小伙

感觉不好

小河静静流

不管是大循环还是小循环，都有其优劣。但总的来说这种做法排斥了社会的发展和变化。不利于从小培养孩子养成快速适应环境和社会的能力。学习的最终还是要走向社会，倒不如从现在就加以锻炼。不怕学不好的孩子，就怕被社会淘汰的孩子。

诺亚方舟

主要还是要解决教学资源平衡的问题

小精灵

我觉得常分班不好．

cuifenghui

这样做法在六年级是不妥当，但还是看出发点是什么？

雪娃娃

我娃还没上小学 我不方便发表看法 不好意思

cheshengwu

抢沙发～～～哈哈哈～～～～～～