应该从小培养孩子的基础素质

天天好心情

素质是一种心理品质，即在生理基础上，经后天教育及社会环境影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理素质。
<P>　　素质不是天生的，它是后天教化的结果，素质是可以培养、造就和提高。由此可见，素质教育与社会环境影响是多么的重要。学校在九年义务教育中会承担起孩子们知识学习的重任，家庭则在素质教育中起着举足轻重的作用，要更多承担起孩子在<STRONG>道德</STRONG>、<STRONG>艺术欣赏、生活自立</STRONG>等方面基础素质的培养。</P>
<P>　　<STRONG>家庭美德</STRONG>是道德教育中的重要组成部分，是社会公德的基础。小宝贝们必须自幼学习培养良好的家庭美德。</P>
<P>　　尊敬长辈、听从长辈教导、帮助父母理家是家庭美德教育的重点。</P>
<P>　　<U>尊敬长辈</U>：<STRONG>首先</STRONG>、主动与长辈打招呼，正确使用礼貌用语。三岁前小蟋蟀不怎么喜欢与别人打招呼，当时姥姥、姥爷带他玩时见人就会告诉他：“叫爷爷、叫奶奶、叫叔叔、叫阿姨。。。。。。”，尽管小蟋蟀有时不愿意任姥姥“指挥”，但姥姥、姥爷还是坚持教育孙子要懂礼貌，主动与别人打招呼。相信潜移默化的教育对后来小蟋蟀的成长起了相当重要的作用。现在的小家伙每次跑到超市前，都会主动“阿姨、阿姨”地打招呼；每次看到老奶奶远远就“奶奶、奶奶”叫个不信，乐得超市阿姨和老奶奶们都合不拢嘴。尊敬长辈。<STRONG>第二</STRONG>、在长辈回家或外出时主动迎送。现在的小蟋蟀在妈妈上班时总会礼貌地说“妈妈再见”、当爸爸出门办事时则小大人似的叮嘱“开车慢点，别着急”那样子十分可爱。当看到下班回来的妈妈时，小蟋蟀又会象小燕子一样飞到妈妈怀里。在家时小蟋蟀还会哼唱着“好妈妈”的歌曲给妈妈端上一杯水。<STRONG>第三、</STRONG>听长辈说话时要认真，不能东张西望、乱插嘴。这一点从小蟋蟀在襁褓中就做的相当好，无论大人说什么他都会静静地认真听，从不吵闹。<STRONG>第四、</STRONG>与长辈谈话时和气、礼貌，不高声大叫。在这一点上小蟋蟀有时做的很好，有时差一些，主要是看他的情绪怎么样。当儿子情绪好时礼貌懂事；当情绪不太好时，小蟋蟀则表现的急躁，声音明显高好几分贝。目前最好是想办法教小蟋蟀如何控制自己的情绪，爸爸妈妈则尽管智慧一点不“引爆”孩子们的坏脾气。</P>
<P>　　<U>听从长辈教导：</U>一、虚心、做事认真；二、接受长辈批评时不顶撞、不赌气；三、遇到分歧和气与父母协商；四、自己的要求未得到满足，不任性撒泼。现在独生子的孩子们脾气都比较大，会以自我为中心，在家中说一不二，不如意就大吵大闹。在以上几方面，父母的教育方式与表现应该比孩子更智慧才会取得理想的效果。三、四岁正是孩子的第一叛逆期，父母应该学会艺术从容、方法得当、心平气和、有理有据，努力创造和谐民主的家庭气氛。当小蟋蟀出现情绪不好任性吵闹时，我最好的办法就是“转移注意力”。因为如果我们也和孩子一样呕气时，自己肯定会冲动不理智，说出并做出伤害孩子的行为（自己有过）。所以我们要用极限的容忍度去包容他们。“转移注意力”不是放纵不管，而且“冷却”“降温”，当小蟋蟀心情好些时我会郑重地与儿子交流沟通，民主地把自己的想法告诉他。</P>
<P>　　<U>帮助父母理家：</U>孩子也是家庭的一分子，因此必须从小学会家务劳动。其实小蟋蟀特别喜欢参与爸爸、妈妈的家庭劳作，只不过有时蟋蟀妈妈不愿意让儿子“湊热闹捣乱”。我特别喜欢小蟋蟀与我一起做家务的美好体验。当孩子再大一点时理家的概念会更强、做的更出色一些。</P>
<P>　　<STRONG>审美素质</STRONG>　美感是一种高级情感，是人对客观事物美好特征的情感。只有具备一定审美观的人才会对事物美产生满意、愉快、爱慕的情感反应。幼儿主要特征是注意事物美的表面特征，所以我们在早期教育方面应该更多让孩子们爱到美感源的良性刺激，最大限度地让孩子接触世界是任何美丽的事物。</P>
<P>　　<U>欣赏自然美：</U>大自然为我们提供了最美丽无比的大千世界，我们应该勇敢地投入到大自然的怀抱，去体验感受美。记得我曾经说过：在亲子活动方面，我的活动原则是“能去户外绝不在室内！”。因为大自然为我们了无穷的审美源，鲜花、绿草、高山、河流、大海、浪花、昆虫、动物、雷电、风雨。。。。。。只要我们有心我们随时、随地都能发现美。根据不同时间、位置、季节去感受自然美。春夏秋冬一年四季、日升日落。大江南北、高山平原、花开花落，只要有时间、只要有机会我从不放过任何一次带小蟋蟀投身大自然怀抱的美好体验。</P>
<P>　　<U>欣赏艺术美：</U>虽然我们没有专业的艺术细胞，但我们具有渴望欣赏艺术美的心。所以在文学作品、音乐作品、美术作品、影视剧院作品等方面尽力指导小蟋蟀欣赏艺术美。由于小蟋蟀特别喜欢孙悟空，所以从小就通过电视、绘画书等方式指导儿子了解我国的四大名著之一《西游记》。在小蟋蟀慢慢长大的过程中，我会陆续让儿子接触并欣赏《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等。通过文学作品让小蟋蟀在审美的过程得到美感与道德的教育。在音乐审美中小蟋蟀听得最多得是儿歌，胎教时经常会让儿子听一些轻音乐，在以后的日子里我会增加一些各种乐器欣赏的导入，有条件还要带儿子去音乐厅亲历并享受伟大音乐的震撼。目前的幼儿园在美术引导方面做的不是特别好，如果换一个环境也许会极大提高小蟋蟀对于美术的热爱。四岁左右我会尝试让小蟋蟀接受专业培训。平时多让儿子接触关于美术欣赏的话题，多去几次类似７９８艺术区的地方接受熏陶。</P>
<P>　　<U>欣赏社会美</U>：美不仅存在于大自然、艺术作品中，同样存在于社会中。指导孩子对于社会美丽闪光点的欣赏，寻找美、发现美、体验美，正确把握社会中真假、善恶、美丑标准。这样可能提高孩子认识社会、提高道德修养。指导孩子欣赏社会美就要教会孩子发现美、创造美好的家庭环境、营造丰富家庭娱乐活动。走出家门，怀着找美的心进行社会交往，可以让小蟋蟀在社会交际的过程中学会欣赏社会美。这需要我们做父母的必须进行适时、正确引导。毕竟孩子目前还不具备完全判别真假、善恶、美丑的能力，需要我们正确引导，这也是孩子早期教育中最为关键同样容易受到忽视的一点。相信以后我们会做的更好。</P>
<P>　　<STRONG>生活素质</STRONG>任何人都要面对生活，不管你的生活质量如何，不管你的幸福指数高低。那么如何培养孩子的生活素质呢？</P>
<P>　　<U>培养孩子劳动的素质</U>：劳动最光荣！劳动是脑力与体力高度统一的一项活动，心灵手巧大都在劳动的过程得到锻炼与体现。所以一定要更多地提供孩子参加各项劳动的机会。不要把孩子放到温室，那不是爱而是害。从很小的时候我们就教小蟋蟀“自己的事情自己做”。做家务时多让儿子参与，日积月累相信小蟋蟀会热爱劳动。</P>
<P>　　<U>指导孩子管理好时间</U>：玩是现在小蟋蟀最重要的工作。但早期教育最好的方式就是培养他们自主学习的能力，玩中学、学中玩是很艺术很有效的方法。闲暇的时间具有双重性，即可以积极活动、充分休息、发挥特长；也可以消极活动、玩物丧志、养成不良习惯。管理时间、合理安排时间很关键，从小养成习惯培养良好素质，长大后肯定能掌控时间，做好时间的主人。</P>
<P>　　<U>提高人际交往的能力</U>：社交活动是锻炼孩子人际交往能力的主要方式。现在独生子女最大的问题是不懂交往、不会交往，所以平时自己的玩伴特别少。没有伙伴也就少了交往的基础，更谈不上提高交际能力。所以父母一定要给孩子创造交际的环境与氛围。扩大交际面，提高交际范围，最大范围的认识朋友。小蟋蟀的小伙伴很多，而且在与不同性格的孩子们玩的过程中他自己也学会如何保护自己、正确交往的能力。另外就是家长在孩子们一起玩的时候不敢放手，孩子一旦发生“冲突”，家长马上介入帮助处理。其实这样的结果，最终导致让孩子丧失了一次绝好“自主处理矛盾”的机会。我的原则是“在没有太大风险的前提下，孩子的事情让孩子自己去解决，家长万万不能提前介入”。自立更生、自主交往，这样才会让孩子一点点成为社会人！</P>
<P>　　基础素质培养远不止这些，但这些却是基础素质培养的重要组织部分，仅以此共勉！</P>

终南远眺

学习。。。