围棋告诉我的哲理1

梦的衣裳

2011.8.26阅读(3)
围棋告诉我的哲理


围棋告诉我：如果你找不到正确的解决问题的方案，很可能是你思考的方向根本就是错误的。
围棋告诉我：如果你在追求你的目标的时候，你有了痛苦的感觉，很可能是你的追求目标是错误的。
围棋告诉我：你面对的任何痛苦都不是对手强加给你的，不够完美的自己才是问题的真正原因。
围棋告诉我：你面临的困境和烦恼都不是命运的眷顾，是你自己的错误造成你的困境，是你自己的贪欲造就你的烦恼。
围棋告诉我：没有人可以保证你天天的努力就一定可以获得成功，但是，你要想获取成功就一定要天天的努力。
围棋告诉我：精心做好自己的事情是打败对手的最好方法，过分关注对手的缺点会忽视自己的破绽，成为失败的种子。
围棋告诉我：不宽恕曾经战胜自己的对手是愚蠢的小人，不宽恕自己的失败并努力寻找失败原因是智慧的君子。
围棋告诉我：胜利的时候你要尊重你的对手，失败的时候你要学会尊重你自己。
围棋告诉我：思索是自己对真理的追求，努力是自己对希望的追求。
围棋告诉我：困惑是思想者独有的财富，顿悟是勤奋者特有的机会。
围棋告诉我：失败后的反思是对自己内心世界的反省和批判，反思是不断的自我完善的动力。
围棋告诉我：失败后的痛苦是对自己懈怠的责备，失败后的泪水是对自己良心的交代，围棋不相信眼泪。
围棋告诉我：水平低的人常常在意别人说他水平低，水平高的人永远不会留意别人说他水平高。
围棋告诉我：功夫就是时间，时间磨功夫。 围棋告诉我：努力是流水浸漫，修行是滴水石穿。
围棋告诉我：即使你十分刻苦努力你也绝不可能打败一切人，即使你是十分刻苦努力的天才，一切人也一定有机会击败你。你所以能做的就是让你能打败的人尽量多一些，让别人击败你尽量困难一些。
围棋告诉我：能指引你走上顺境的可能是你的老师，能给你制造逆境的绝对是你的恩人。
围棋告诉我：人的思想有无所不能的力量，人的本身却不是无所不能的。

一面湖水

]学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。教育界专家经过长期科研与测验认为，学习围棋对孩子有诸多好处。

1、开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓“一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。

3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
   
5、培养孩子的创造力。所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。
   
6、培养孩子积极向上永不放弃的精神。围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利奋勇前进，不能有丝毫的消极和保守，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。
   
7、对孩子的挫折教育。在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
   
8、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
   
9、抵制网络游戏对少年儿童的侵害。有了围棋的相伴，孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。
   
10、得益一生的爱好。人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界，不仅让人一生都爱不释手，同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。