少儿学围棋,益处多多
围棋是我国古代劳动人民发明创造的优秀棋种,具有悠久的历史。早在唐代,人们便把琴、棋、书、画并称为四大艺术,它是中华民族的传统文化瑰宝。围棋是一种高雅的娱乐和竞技活动,它的基本着法很简单,但变化却深奥莫测。围棋的技术是完全公开的,然而,在一方仅仅盈尺的小小战场上却是“千古无同局”。对局双方条件均等,各人可充分发挥自己的聪明机智,竭尽全力击败对手,争取胜利。也许因为具有这些特征,所以,围棋历久不衰,魅力永存。 “孩子学围棋究竟有什么益处?”一些家长经常提出这个问题。 学习围棋能使学生的注意力、观察力、 记忆力、想象力、思维力等五种构成智力的基本因素处于良好的统一体中,如果说围棋是一种竞技性的智力体育游戏,还不如说围棋是一种特殊的思维训练更为确切。当前广大中小学和幼儿园正在进行教育改革,十分重视和强调学生的素质教育,而围棋本身就具有良好的素质教育功能。生活在现代科学和现代文明中的人们,日渐重视儿童的早期智力开发和早期教育,围棋作为一种早期教育手段已经越来越得到人们的认可。少儿接受正规的围棋训练有以下诸多益处: 一、启迪智慧。能增强孩子的观察力、想象力、记忆力、计算力和思维力,使其思路开阔, 促进学业。 二、益智定神。显著提高少儿的思维深度,延长注意力集中的持续时间。 三、顾全大局。学围棋的孩子处理问题主次分明,有大局观。 四、意志力强。学围棋可以让孩子接受挫折教育,锻炼心理素质,增强意志品质。 五、知书达理。有利于个性的塑造和美德的培养,使孩子更懂礼貌、守纪律。 六、正视竞争。学围棋可以让孩子坦然面对竞争,增强参与各项竞赛活动的信心。 七、处变不惊。围棋对弈是一个重复着提出问题与解决问题的过程,可以帮助孩子遇事冷静,极时拿 出解决问题的最佳办法。 八、人生指南。“小棋盘,大世界;大世界,小棋盘。”围棋被古人称之为“众妙之门”,它蕴含着数学原理和哲学精髓,对人生有很大的启迪作用。 九、交朋结友。围棋活动是一项高级的社交活动,学生可通过围棋增进友谊,提高与他人之间的沟通能力,克服大多数独生子女孤僻倔强的心理缺点。 十、纯洁性情。学围棋的孩子大多气质脱俗,心身健康,生活态度端正。 此外,学围棋能开拓少年儿童的思路,克服急躁情绪,纠正粗心大意的恶习,加强办事的计划性。要赢一盘棋,必须依靠上百步,以至更多步棋的认真思考后谨慎落子的积累。因此,下棋还可培养耐心细致的习惯,坚韧不拔的性格,同时也有利于培养少年儿童虚心向别人学习,勇于承认错误等优良品质。 然而也有家长会担心,孩子年龄小,每天除了在校学习外,再学下围棋,整天动脑筋,会不会造成用脑过度呢?对此,我可以肯定地回答:“绝对不会!”现代科学资料证明,人的大脑有140~150亿个细胞,但人的一生一般使用不到脑容量的20%,其余80%的处女地还有待于我们去开发。下棋对大脑来讲,好比是做体操,人的大脑越动越灵活;相反,人若懒于动脑,整体衰老正是从大脑衰退开始的。 教育专家认为“学习围棋是提高少儿综合素质的最佳捷径”,而围棋作为竞技项目也正逐步走近奥运,有人戏称:“在东亚围棋是除了足球之外的第二运动”,这种说法虽然有些夸张,但有一点勿庸置疑:教育界必将看好围棋的教育价值和教育潜力,围棋活动一定会拥有一个广阔的市场前景,越来越多的家长将感受到围棋给孩子教育带来的诸多益处。
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