户县名师活动搞的好的很

和谐

      三名工程颁奖结束后，我听到周围一片不满意的声音，无外乎感觉不公平以及对普通乡村教师地位低下的哀叹。我个人以为名师活动搞的好。原因一，目前要提高乡村教师的待遇是不现实的，所以这次名师工程无论怎样，哪怕钱再少，总是给教育系统给了钱了。原因二，奖励的主要是城区学校校长老师，这无可厚非，这样才更加说明城区的学校的质量以及教学资源多么令人向往，才会使更多的农村学生流向这些学校，这样促使了户县城镇化建设的有力快速的发展，以完成副中心城市这样一个建设目标，这也是上级做出搞这样一个活动的深层次的目的。我想许多的同仁都没有想到这点吧。原因三，呵呵，既然学生都跑到县城去了，那么我们这些教师也就顺其自然的不用干那吃粉笔灰的活了，要么县上把我们都转到县城，要么把我们都撵回家去。到县城是我一直的愿望啊！综合以上几点，我认为名师工程搞得好，还要继续加大力度，把县城学校建成北大清华，老师工资月薪万元，乡村的教师干脆就不要发工资算求咧。呵呵 这样才能体现出人家县城学校以及老师的好处来，教育局真的是太英明了。户县，加油 消灭乡村学校。你是典型{:soso_e113:}

雨后天空

同意楼主意见

吾诚吾实

wenych

有深度，算是精花。

wenych

干脆把全县的高中生都集中到一中，初中都放到南，北关算求哩！乡下的教师都弄到进校进修进修，进校不是有名校长和那么多的名师么，让我们也好好见识见识名师的风采吧！这也是三名工程的继续呢。

大理三宝

厉害，精辟！

音乐人

天天

说得好。
名校都是县城的。干脆把别的兼并一下，我们是一中分校，那不行了。
领导有些话太伤人。好像不是名师名校就不要活了。
拿破仑的那句话骗骗小年轻还可以。
人的价值观应该是多元的，可以是儒家的积极作为，也可以是道家的无为。不一定非得要人人有出息。

和谐

这个三名工程应该出自教育局某些人的手，也许当初的目的是好的，但效果如何，我想领导以及各界群众都有一杆秤，因为每届的评选的名校无非还是这些城里的学校，试想一下，下一届的名校能是户县五中还是二中吗？五中还是二中你们能代表户县吗？整天让你喝奶也赶不上一中啊，如果不评选一中‘南北关中学东小南小这些学校为名校难道让其他那些不入流的学校充当户县的牌子吗？所以说以后就不用搞评比了，就是这几个学校，名校还用【评吗？老百姓都知道哪些学校好，就把娃给那学校送。瓜子都知道的事还要搞个三名工程？也不知道都是谁绞尽脑汁富得流油了还要变着法子捞利捞名。估计县政府是不小心上了贼船了。悲哀

心絮飘零

建议教育局进一步搞好名师工程，下一步开展一下“名师上百课、千课活动”让大家都有机会好好学习学习，看看名师名在哪儿了！

终南客

教育是一个逐渐的过程，
不是搞政治，不是搞运动！
名师  还不是那些分数高的学生 拼出来的
填鸭式的教育方式培养出来的学生已极不适应现如今的社会发展。
农业县城教育培养出来的更多是一些庸才 ！

执著

寒江

这样可能乡下学校都没有压力了，岂不更好。楼主分析的太好了。

135

兰特

楼主 说得好 支持

和谐

   现在的社会是所有职业的素质都在下降，无论是最可爱的人---军人，还是白衣天使---医生，灵魂的工程师----教师，铁血卫士---警察，人类进步的先锋---科学家，带来精神享受的---艺术家、演艺人员·······，当然还有人民的公仆  全国一片黑，人人一脸黑，最黑的还是那黑心狼，长此下去，民将不民，国将不国

中楼远眺

杨永厚教学专著《构建新课堂》出版



一部全方位、多角度、深层次地研究新课程背景下课堂教学的著作《构建新课堂》，近日由教育科学出版社出版发行。该书内容包括价值追求、科学理论、教学艺术、教学范式、教学反思、教学评价六个方面，具有创新性、系统性、指向性、探索性的特点。陕西省教育科学研究所副所长秦增德等为该书作序。编著者系新近被授予“户县名师”称号的县教师进修学校副校长、县教育局教研室副主任杨永厚，该书是他的第14本教育教学专著。

中楼远眺

牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
情绪化思维该改变了，也没有市场

没出息

中楼远眺 发表于 2011-9-23 11:29
杨永厚教学专著《构建新课堂》出版

不知此书有无推广价值？对户县的教育有无促进作用？是否来自自己的亲身实践？真正的好东西是不需要打广告的！口碑很重要！当然，如果确实很“重要”，还是要“反复”打广告的。不好意思，我孤陋寡闻，顺便们一下，杨老师是代什么课的？

浪迹天涯

重视教育 很好  关键点在于 不能给学校或者个人发奖金。这是好多人的  要死一巷子娃死净 的心理。

放眼看来 没有在名师的老师  不是说你的课教的不好  肯定有不如别的教师的地方。教育是个系统的工程，要的是全面的。