讨论：发生地震老师最后一个跑，你能否接受？

笑笑生

    北大毕业后在四川一所中学教书的教师范美忠，地震来临之时，没有组织学生撤退，自己首先逃跑。该老师的观点是：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，箭不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”

范美忠：牺牲是选择不是美德
  事后，范美忠又发表了一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》，并对网友的部分问题做了回答：我这些话在回去上课之后还会跟学生说也会跟其他人说。告诉学生也告诉其他人，你自己的生命也很重要！你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命危险救助的义务，如果别人这么做了，是他的自愿选择，无所谓高尚！如果你没有这么做，也是你的自由，你没有错！先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！从利害权衡来看，跑出去一个是一个！
  昨晚9时27分，范美忠在天涯回应了网友的指责，他表示跑之前自己确实该喊一声，“下次有经验了。但不希望有下次！”
  他说：“尚未跟更多学生特别是当时在我班上的学生深入讨论这件事，尤其没跟家长讨论，他们如果骂我我绝不介意！我希望听到学生家长的真实想法。也许这样对判断我的行为和真正确立合理的教师职业道德规范以及探讨出最合理的应对策略都是有益的。”
个人资料
  范美忠，1997年于北京大学历史系毕业后到自贡蜀光中学当教师，不久他因为课堂言论辞职，后辗转深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都从事媒体、教师行业，曾在《中国经济时报》、《南方体育》等媒体任编辑，发表过《追寻有意义的教育》、《〈过客〉：行走反抗虚无》、《〈风筝〉：灵魂的罪感与忏悔意识》、《用观念打败观念——读〈哈耶克传〉》，在天涯BBS，新浪读书论坛，第一线教育论坛等都可以搜索到范美忠的文章。现任职于四川都江堰光亚学校。

观点PK开始

兰亭之梦

毫无意义的问题

丛林里的海藻

不顾学生提前跑的不止范美忠一人，范美忠只是说了招人骂的话

我的观点是赞扬保护学生的老师，不批评自己逃跑的老师。如果提前逃跑的老师还算是人的话！

不过，大家想想，一个公司的总经理最后跑，大家能否接受。

其实这个提法，有点不妥，因为学生是深深的听从老师的话的。公司职员就不一样了。

静^舞飞扬~~

无耻。。

喜鹊

       海 藻 言 之 有 理 ！
       5  月 27 日 下 午 4：30 左 右 地 震，南 关 中 学 的 老 师 在 地 震 发 生 时，就 一 句 话 没 说，自 己 先 跑 的！等 学 生 反 应 上 来，跑 出 去 后，老 师 第 一 个 先到 操 场 的 ！

子涵

昨天下午即5月27日下午四点三十七分钟陕西宁强县发生5.7级地震（事后从新闻中得知，而不是事前，又是事后），西安有强烈震感，这对于天天处于余震等待中的西安人来说已不是什么新闻了，震感就震感，大不了摇摇晃晃一阵子，头晕目眩一会儿就好了，所以似乎不值一记，但似乎一提的是昨天的地震正是下午第三节课上课刚刚十多分钟，当那余波传来地面起伏之时，学校的所有学生和老师都在教室里心无旁骛的上课，那一刹那的摇动有几多人感受到，又有几多人逃离了。事后我的一位同事给我描述了她当时上课的过程及感受，学生的反应，她深刻的解剖了自己那一刻的迟钝和思想，不时的重复着“就是带领学生跑错了也要跑”，言谈间充满了真切的后怕和深深的忏悔。



事前也没有预兆和感觉，当时她已上完两节课，第三节课铃响后一如既往的走进初三三班教室，在学生们课前阅读完后她开始给学生讲题，因为马上就快中考了时间耽搁不起。大约过了十来分钟忽然瞥见一学生在抬头看日光灯，她也不经意间顺着目光看去发现吊着的灯管在晃动，而此时教室的风扇正呼呼作响，她以为是风扇的缘故，就让坐在开关跟前的学生关掉风扇，但讲课并未停止，所以大部分学生并未觉察。可是风扇关了后灯管依然在晃动不过幅度不大，她这时稍微有点头晕：是不是又地震了，但她又不敢确定，她得冷静，她得想对策，要知道她必须对学生负责。时间不容她多想，这时大多学生都似乎感觉到了什么，抬头集体看灯管，脸上露出了慌乱的表情，有的已向教室们冲去，有的已蹲下身子，教室里秩序已有些混乱，可爱的学生在这次灾难中都学会了敏感。她停下了讲课，面带微笑走到学生中间安慰说：“没事，这仅仅是余震，我们都经过了512，现在还怕什么。老师和大家在一起，别怕，把后门打开，如果再晃，咱们就往楼下撤退”。而且她边说话边偷眼看门外，可整个教学楼都很安静，大家都在教室里上课，怎么办，怎么办？她的思想在激烈的斗争，但外表还是和以往一样镇静，并且其间还和一位因惊慌而不觉钻到桌子下面的学生开玩笑，她的情绪感染了班级的每一个同学，大家都从刚才的慌张状态中缓过神来，气氛顿时轻松起来。一位学生喊他的瓶子里的水都再动，她怕再引起混乱就制止他的喊声只让他密切观察。好在经过几秒钟后这一切现象消失了，大家恢复了平静，这时她告诉大家，余震不害怕，但还是要保持警惕，接着又开始上课了。



下课后她就把这个班的学生全赶下了楼，并且告诫他们要注意安全。当她下楼来到校园时看见院子中聚集的人群这时才感到当时情况是多么的严重，消息传来，是陕西省的宁强县发生了5.7级地震，而且四个小时内连续发生了9次余震，她这时感到了真切的后怕和后悔，万一地震就发生在跟前，那她没让大家撤退这一瞬间的迟疑，后果就不堪设想。不可否认，她当时没有采取断然措施，一是她感觉不严重，二是她害怕学生紧张混乱，三是其他班级都没动静，更是她怕学生贸然冲下楼引起其他班混乱而领导肯定不会放过她的私心。因为领导们很“原则”，为了保住地位一切都为上级马头是瞻，不容许教师们私自行动。确实如此，昨天晚上该校还照常上晚自习。



她现在对我讲时还满怀着谴责自己和忏悔：好在一切正常，否则她就成了千古罪人，毕竟有二三十位学生在教室，虽然她永远和学生在一起，但她的迟疑潜伏着多少隐患，特别是在当前余震不断的日子里。她祥林嫂式的呓语写满了后怕和忏悔，如果是我一个人我会冲出去的，周日即5.25青川6.4级大地震时我都没慌，可现在我要对这几十个学生负责，就是带领学生跑错了也要跑，我现在只想当面对学生说对不起。



我知道她的后怕是真实的，我也知道她的忏悔是真诚的，这就是余震进行时一位教师的心路历程，我把它写出来就是为了让大家警醒，在大灾面前，任何的疏忽都要不得，因为谁也没有权利忽视他人的生命。

丛林里的海藻

引用第8楼子涵于2008-05-29 07:11发表的 一位老师在余震中的后怕和忏悔ZT :
昨天下午即5月27日下午四点三十七分钟陕西宁强县发生5.7级地震（事后从新闻中得知，而不是事前，又是事后），西安有强烈震感，这对于天天处于余震等待中的西安人来说已不是什么新闻了，震感就震感，大不了摇摇晃晃一阵子，头晕目眩一会儿就好了，所以似乎不值一记，但似乎一提的是昨天的地震正是下午第三节课上课刚刚十多分钟，当那余波传来地面起伏之时，学校的所有学生和老师都在教室里心无旁骛的上课，那一刹那的摇动有几多人感受到，又有几多人逃离了。事后我的一位同事给我描述了她当时上课的过程及感受，学生的反应，她深刻的解剖了自己那一刻的迟钝和思想，不时的重复着“就是带领学生跑错了也要跑”，言谈间充满了真切的后怕和深深的忏悔。



事前也没有预兆和感觉，当时她已上完两节课，第三节课铃响后一如既往的走进初三三班教室，在学生们课前阅读完后她开始给学生讲题，因为马上就快中考了时间耽搁不起。大约过了十来分钟忽然瞥见一学生在抬头看日光灯，她也不经意间顺着目光看去发现吊着的灯管在晃动，而此时教室的风扇正呼呼作响，她以为是风扇的缘故，就让坐在开关跟前的学生关掉风扇，但讲课并未停止，所以大部分学生并未觉察。可是风扇关了后灯管依然在晃动不过幅度不大，她这时稍微有点头晕：是不是又地震了，但她又不敢确定，她得冷静，她得想对策，要知道她必须对学生负责。时间不容她多想，这时大多学生都似乎感觉到了什么，抬头集体看灯管，脸上露出了慌乱的表情，有的已向教室们冲去，有的已蹲下身子，教室里秩序已有些混乱，可爱的学生在这次灾难中都学会了敏感。她停下了讲课，面带微笑走到学生中间安慰说：“没事，这仅仅是余震，我们都经过了512，现在还怕什么。老师和大家在一起，别怕，把后门打开，如果再晃，咱们就往楼下撤退”。而且她边说话边偷眼看门外，可整个教学楼都很安静，大家都在教室里上课，怎么办，怎么办？她的思想在激烈的斗争，但外表还是和以往一样镇静，并且其间还和一位因惊慌而不觉钻到桌子下面的学生开玩笑，她的情绪感染了班级的每一个同学，大家都从刚才的慌张状态中缓过神来，气氛顿时轻松起来。一位学生喊他的瓶子里的水都再动，她怕再引起混乱就制止他的喊声只让他密切观察。好在经过几秒钟后这一切现象消失了，大家恢复了平静，这时她告诉大家，余震不害怕，但还是要保持警惕，接着又开始上课了。
.......

比起范美忠的感言，这才有人民教师的灵魂

一生的印

讨论：发生地震老师最后一个跑，你能否接受？
事后，范美忠又发表了一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》

引用：傍晚，于夜市吃饭，路人转身擦到车子落地咣的一声，边上一野狗蹭地一下串至远处空旷地，

趴定，又站起，狂吠两声。

丰哥

黄驹点点沙

忽略！

jiajp

扯不清道不白的问题.......是不是需要辩证的方法来讨论?????

lhf999

我不害怕地震，我害怕我住的“豆腐渣”楼。
多么期望学校能让我们晚上回家，睡在家中，我黑里脱的光光的，我不怕…………
但是睡在“豆腐渣楼”理，低头看到地面和墙根的裂缝，抬头看到楼上预制板的裂纹…………
我就是睡不着。
你说我没有道德吗？？？？？

lhf999

谁能为我们这些楼做一个科学的鉴定
我看到的是地震后的裂缝。。。。
我看到的是墙根与地面之间有了空隙。
我的房子在一楼，水泥地面都变形了，凹下去了。。。

丛林里的海藻

引用第16楼lhf999于2008-05-30 16:16发表的 :
谁能为我们这些楼做一个科学的鉴定
我看到的是地震后的裂缝。。。。
我看到的是墙根与地面之间有了空隙。
我的房子在一楼，水泥地面都变形了，凹下去了。。。

这么严重呀
赶紧找人鉴定一下

王九思不识字

学生在校期间的人身安全，老师负有保护的职责??????????

jiajp

没有对与错.....

lhf999

勉县“老师禁跑令”被指轻视教师生命(图)
http://news.QQ.com　 2008年06月04日07:48 　 大洋网　 　 评论18708条

　　在勉县教育局的官方网站上，记者没有看到关于这个“监考老师不得先跑”的规定，但这个“教育系统抗震救灾工作纪律”却也显示出当地教育部门的决心。

大洋网6月4日报道：昨日下午，新华网发布了一则消息，称陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台了一条新规定，今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。勉县教育局更强调，不论当时的情况多么危险，监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。
这一规定当即引来了广大网友的争议，有网友质疑这一规定“强人所难”不顾老师生死。
勉县教育局的有关负责人昨日接受时报记者采访时强调，“教师有职责保护学生的安全”，而当地大多数老师则对该规定表示理解。
网友反应
“学生生命价值大于老师?”
昨日，新华网上的这则关于“陕西省汉中市勉县规定老师在建考时，遇到余震不得先于学生离开，否则将给予处分”的消息发出后不到两小时，随即引来几百网友的跟帖留言。对于勉县教育局“学生先走，老师殿后”这一看似照顾学生的人性化规定，绝大部分网友却并不感冒。大部分网友都表示勉县教育局这一规定不仅是“强人所难”，而且不顾老师的生死。
不少网友都表示，在面对天灾的时候，比起这种“死”规定，理智显得更为重要。虽说教师有特殊的职业操守和道德，保护学生是一个老师的责任和义务，但也需根据当时的情况而定。若能保证大家都安全撤离当然是最好的，如果实在不行“也没有必要再搭上一条性命”。有网友打出比方说，这就好像“强迫一个不会游泳的人去救落水的人一样”。在“生命面前人人平等”，老师同样是人，与学生一样也有生存的权利。更有网友质疑，这样的规定是否意味着，勉县教育局认同“学生的生命价值”大于“老师的生命价值”?
“出规定的官员去考场蹲点”
不少网友认为，勉县教育局在这种特殊时期，作出这样的规定，明显是针对之前的“先逃老师范跑跑”范美忠的风波，有借机“出风头”和“作秀”的嫌疑。更有网友气愤地表示“想出风头也不能拿别人的命开玩笑”。
网友纷纷建议，订出该规矩的勉县教育局领导和相关人员“到高考考场蹲点”，若真要实行该规定就必须“学生先走，老师第二，教育局领导最后”，领导要等老师和学生全部撤退完才能走，否则也要给予停职或开除的处理，这样才能体现政策的公平性。也 有网友评论勉县教育局这一规定明显和国家《劳动法》相违背。
此外，对于“各考点的负责人要依据当时的实际情况，及时作出是否疏散的判断”，不少网友也并不赞同。有网友担心，连专家对地震的发生和处理意见都不能统一，更何况是缺乏专业知识的一般人，若出现判断错误的情况，该追究谁的责任?
勉县教育局
“老师有职责保护学生安全”
随后，记者马上致电陕西省勉县教育局，针对这一新规定，采访了勉县教育局的相关负责人。对于网上的“作秀”等负面评论，该负责人表示正在会议当中，不方便作出回应。 他只是再次向记者重复了规定的相关内容，并表示，“对于教师来说，任何时候学生的安全才是最重要的，教师有职责保护学生的安全”。
勉县老师
“学生的安全比教师的安全更重要”
昨日下午，就勉县教育局这一相关规定，记者致电勉县一中的李老师。与网友表现出的愤慨所不同的是，他认为，“学生的安全比教师的安全更重要”。而且参与监考的老师都已知道这一规定，基本没有人提出异议。
李老师本人将在今年高考中负责考务工作。他告诉记者，现在已经知道教育局的相关决定，而基本上都没有老师提出其他意见。所有老师都认为这是应该的，无论教育局是否作出规定，他们都会在第一时间内组织学生逃跑，之后再考虑离开。
“学生和我们教师的生命都很重要，但在一些情况下必须作出一种选择，而作为老师，我们的唯一选择就是：学生的安全比教师重要”，“作为一个老师，保护学生安全是最基本的要求，也是老师的职业道德”李老师语气坚定地说。
对于范美忠“先跑门”事件，李老师也发表了他的个人看法。“我们首先是一个人，然后才是一个教师，范老师在地震发生的时候率先逃跑也无可厚非，因为他选择的是一个平常人的做法，而不是一个教师的选择。”李老师说。“虽然我不反对他的做法，但是如果发生在我身上，肯定不会扔下学生先逃跑，在选择当教师这个职业的时候，我们就知道在任何情况下都应该先保护学生的安全。”
他还告诉记者，为了应付高考期间可能发生的地震灾害，目前勉县一中已经组织高三学生演习紧急逃生，“到高考的时候，汶川大地震已经发生了近一个月，现在余震也越来越少了，但为了应付可能发生的意外，学校还是组织了学生进行逃生演习。他表示，学校已尝试在考试期间组织学生疏散，这可能会对正处于紧张备考状态的高三学生产生影响，但为了保证学生的安全，演习是必须的。而且学生也十分配合，演习的效果还不错。
新闻链接
“范跑跑”引发教师道德大讨论
5月22日，四川都江堰光亚学校语文教师范美忠，在天涯论坛发表了《那一刻地动山摇—512汶川地震亲历记》一文。文中细致描述了他在地震后所做的一切及过后的心路历程。据其本人描述，地震发生的时候，他正在课室给学生上课，感觉到地震发生，他第一时间跑到了操场上。文中还写到“一个追求自由公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间他只有为了女儿才可能考虑牺牲”，并称自己在事后对当时“率先逃跑”没有感觉到丝毫的内疚。
文章一发表，当即引来广大网友和媒体的口诛笔伐。大部分网友认为范美忠作为一个教师，在紧急关头应该先保护学生，才能对得起人民教师的头衔。也有网友指出，范美忠在地震后第一时间逃跑其实无可厚非，是一个正常人会作出的选择，但其表现出来的嚣张态度却实在令人鄙视。事件发生后，范美忠被网友冠上“范跑跑”的称号。
网友留言
山东潍坊 网友：
初衷是好的，但也要看什么时候，如果地震厉害了，房子99%的可能性要瞬间到达的时候，老师能跑还是跑出来的好!在天灾面前，理智有时很重要!就像强迫一个不会游泳的人去救落水的人一样，为什么要多搭上一条命呢，在天灾面前，有时单个人显得很柔弱!
陕西宝鸡网友：
由此可以看出现在老师的地位，看到如今教育的悲哀。
上海 网友：
考试就那么重要吗?既然有危险，还要让人冒着危险考试，老师还不能先跑，很奇怪!老师也是人，其实不用作那样的规定，多数老师是不会自己先跑的，这规定有点侮辱老师。
山东青岛 网友：
应该怎么做是一回事，必须怎么做是另一回事，我也赞成老师危难时候舍己救学生。但肆意的把道德上升为法律我却非常反感。这个规定等于把“一种对高尚而可贵的品质瞬间成了对一个群体基本生存权的蔑视与冷漠。”
贵州遵义 网友：
建议考场内必须有该楼房承建合同甲方乙方签字当事人在顶层做观察员。
北京 海淀网友：
老师的精神境界就应比一般人高，否则不配当老师!
广东深圳 网友：
教师怎么做，他们自己都有数!虽然我们对范跑跑不耻，但以道德压迫教师真的很让人心寒!
教育局不用多此一举，你们要有心的话把校舍建牢固些，不让我们为老师孩子担心才是你们的正事! (本文来源：信息时报 作者：刘敬 张志超)

lhf999

“出规定的官员去考场蹲点”
不少网友认为，勉县教育局在这种特殊时期，作出这样的规定，明显是针对之前的“先逃老师范跑跑”范美忠的风波，有借机“出风头”和“作秀”的嫌疑。更有网友气愤地表示“想出风头也不能拿别人的命开玩笑”。
网友纷纷建议，订出该规矩的勉县教育局领导和相关人员“到高考考场蹲点”，若真要实行该规定就必须“学生先走，老师第二，教育局领导最后”，领导要等老师和学生全部撤退完才能走，否则也要给予停职或开除的处理，这样才能体现政策的公平性。也 有网友评论勉县教育局这一规定明显和国家《劳动法》相违背。
此外，对于“各考点的负责人要依据当时的实际情况，及时作出是否疏散的判断”，不少网友也并不赞同。有网友担心，连专家对地震的发生和处理意见都不能统一，更何况是缺乏专业知识的一般人，若出现判断错误的情况，该追究谁的责任?

音乐人

都是些没头脑的老师 ！

子涵

看看所有关于范跑跑事件的报导标题，鲜见有客观说事的，主观引导意识太强了，读者应该有脑子，有自己的思考判断
我也是一位老师 骂范美忠的人请撕下你伪善的面孔