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[其他] 纪念李步渼先生活动简介及征稿启事

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发表于 2020-9-24 21:06:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 渭水河 于 2020-9-27 19:53 编辑

<公告一>
纪念李步渼先生活动简介

李步渼先生回家乡户县后的二十余年岁月,奉献了其一生所学的精华。他最大的社会贡献,就是对户县青年书画家成长的精神引导意义。
@本活动由李步渼先生的生前亲友和学生发起。收集李步渼先生书画作品、遗留文稿的图片,及相关回忆文章,用以整理李步渼先生的纪念资料,不带有任何商业性质。
@纪念资料计划分两部分,一,李步渼先生作品集,偏重艺术性。二,李步渼先生追思集,偏重生活回忆。
@作品集工作分三步,一,作品拍照。二,文字编写。三,图册版面设计。重点是第一步,对李步渼先生散失民间的作品,进行拍照,这要发动大家,提供作品或相关信息!
@追思集工作,各师友可以自由选题,写一些回忆李步渼先生散文,诗词等文字类作品。
还有大家和李步渼先生的生前交往的合影、书信也请提供图片,以录入文集。
​@这次记念李步渼先生一事,均为李步渼先生的生前友好或学生作志愿者参与。一切义务,免费,为公益性质,请大家跟其他人联系时,一并讲清!
再次感谢各位师友的支持!

=====================

<公告二>
纪念李步渼先生活动倡议

李步渼老师故去二十二年了。但对其艺术经历的梳理,对其书画作品的整理等许多工作,尚很欠缺。
目前我们​亟待对李步渼先生散落于户县民间的作品进行抢救性的收集与整理。
这些作品是李步渼先生艺术的重要部分,其中也不乏精品,而且创作时间跨度大,各个时期作品都有,特别是李步渼先生1995年之后作品,则大多落在户县,此类作品是李步渼先生晚年风格的典型代表。
过去二十余年间,李步渼先生散落民间的作品或迭失,损坏,或流落外地,这些都对我们全面认识,进而发扬李步渼先生艺术,造成不可弥补之遗憾。
又如,随着李步渼先生的同学、同事不断老去,日后要采访,了解李步渼先生艺术经历,将越来越难。
综上,我们这些热爱李步渼先生艺术,怀念李步渼先生风范,感恩李步渼先生培养的师友,在此携手。希望为记念李步渼先生做一点实实在在的事。
这个工作首先是立足现实,创造条件,联合大家各尽心力。我们工作成果会不尽完美,但这却是一个重要的开端,破冰之举!
不空淡,干实事,有担当,无功利!以此与各位师友同人共勉!
再致感谢!


=====================

诚望李步渼先生的生前友好,参与和指导本次工作。提供李步渼先生的书画作品,合影,书信等等(我们只拍照片、不收集原件),或者写作回忆李步渼先生的诗词、文章!谢谢您的支持。


搜狗截图20200924205428.png


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发表于 2020-9-25 09:12:22 | 显示全部楼层
本次活动是由那些人发起的,有没有具体的组织机构和具体的联系人以及电话。只有微信和邮箱。缺少真实性。关于先生的作品,书协郑主席处有足够的作品支撑。
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 楼主| 发表于 2020-9-25 09:58:47 | 显示全部楼层
谢谢,我们有群组,户县地面的许多书画名流,以及李步渼先生的生前友好、学生都在其中。

具体问题,关注的朋友可以进一步联系,再次感谢!
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发表于 2020-9-26 06:20:57 来自手机 | 显示全部楼层
听闻两个学生拿着颇为满意的书法请先生指点,被先生大骂"你们那叫作品?叫作业还差不多!"。
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发表于 2020-9-26 09:23:25 | 显示全部楼层
本次活动是由那些人发起的,有没有具体的组织机构和具体的联系人以及电话。只有微信和邮箱。缺少真实性。关于先生的作品,书协郑主席处有足够的作品支撑。
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 楼主| 发表于 2020-9-26 09:39:20 来自手机 | 显示全部楼层
作学问贵在细节.这方面李老师的确很严瑾,例如书画题上款 如何区分雅正,或斧正,题下款的干支,写“年”或“岁“等等。点滴之间,令学生受益终生。

再次感谢,各位关注!!多谢!

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发表于 2020-10-2 09:34:07 | 显示全部楼层
听闻两个学生拿着颇为满意的书法请先生指点,被先生大骂"你们那叫作品?叫作业还差不多!"。
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 楼主| 发表于 2020-10-8 20:21:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 渭水河 于 2020-10-8 20:23 编辑

  李步渼先生 (作者:韦教习)

 
朋友拿出一幅画,画中之物眼大大的,像只振翅的巨蝉,一只闭着,一只瞪着。我半天看不出门道,只觉得此画怪异不俗。朋友说:“户县进校李步美先生的猫头鹰”。

我注意到了落款,那是几个散散落落扭曲软溃的字,和画配起来却再也合适不过,再看一眼所谓的蝉确有几分像猫头鹰了。

后来有幸成了先生的学生,他的书房如一座古墓,书香杂着霉味,旧桌面上摆满了各种怪里怪气的东西,玻璃猫、橡皮狗、蜡塑狼等穿不上串子的玩意儿。我问及先生画中似像非像的猫头鹰,先生垂臂危坐,呐呐地说:“睁一只眼,闭一只眼,日子就混过去了。哎,像啥吗,到底啥像嘛!”

先生一生辛酸坎坷,无子无女,夜出昼伏的猫头鹰自然成了他的画魂。他以脱俗的高姿傲视一切,现实却残酷得刺目,所以一只眼便闭了,仅剩的一只也就斜了,因为这样的眼睛可以混日子,那嘴里似乎有了一丝嘲弄的冷笑。

缘何而笑呢?笑人笑己罢了。笑人何必呢?笑己何益呢?笑着笑着便不笑了。再看一眼那夜的精灵,却已哽咽无语。

人是有归宿的,先生害怕世界就在画里说,在画里做,在画里生,在画里死,同行评先生真的脱俗了。当然先生嘴巴里还要喝榛子吃咸菜,心里终有憋不住的时刻,就歇斯底里地喊,现于丹青就晦涩扭曲,溢于言表就疯疯癫癫,甚或俗气不堪。自己舒服了,却成了“病人”。知情人说:老汉心里清白着呢。

先生天真起来如孩童。只要他喜欢你,你可以数数他的胡须然后接受他鞠躬送你的画而不必惊慌;只要他不讨厌你,你或许可以讨到他的画;他如果看你不顺眼,你拍他的马屁他还会满目鄙夷的。

先生不画人物。一次小舟都画成了却猛然煞笔,题名:“野渡无人舟自悔”。写意花鸟,画也无色,鸟自孤独。那鸟或疲倦不堪,或无言自懊,或瞠目结舌,或茫然无措,总之无可奈何。再说猫头鹰,红眼睛或黄眼睛,偏要落到荷花上望月照影,学生说他胡弄,说他画鸟只会画侧面睁目的,猫头鹰只会画正脸闭眼的,他不作答,提了破竹棍,拖了漏趾的黄军用鞋,慢慢地挪脚去了。万一被不知趣的人缠烦了而又非画不可,他会真的胡弄两笔,落了款又盖上印章,还告诉你:“此画需绫表”。神态庄严古怪得可笑又可恶。

名利乃身外物,一切对他已无所谓,以至于有时自作自贱。

先生作的画不只作纪念,谦虚而有灵性的学生会悟出画外之意而大受教益。快毕业了,先生给不讨厌的几个学生送画。如同发现新大陆的学生质问了:“鸟看来无法站稳,翅膀却紧收而不支楞,想必先生疏忽了吧?”先生也不恼,破竹拐点着地,狠着声说:“东倒吃羊肉,西倒吃猪头,站不稳就倒,一倒就平衡了。”先生洋洋自得,学生面面相觑,哑然而笑。

我给先生端过几筐煤,打过几壶水,所以也讨了一幅画。画中仅两串葡萄,还稀稀落落的,正中一只残叶大得叫人扫兴,枝头一只秃毛老鸟兀兀自立。这样的画却取名“秋色宜人”,我从这副画中感到了一个孤苦老人内心深处的寂寞和悲凉。

那日街头又碰见老先生,发现他那烂竹拐头嵌了根半尺长的细铁棍,我想先生五十九岁的人了,一米五九的个子也长够了,到书房一看,果然有一张罕见的画,画中一只神采风发,昂首健步的鸟,私下不禁替先生高兴。

我对先生说准备写一篇关于他的文章,先生说:“不要写不要写,千万不要写。”

我写好了,给先生过目。

先生用古怪的眼神瞅着我说:“我送你一幅画吧。”

(此文发表于《户县报》1995年10月)

——文章来自互联网
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