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户县的这些民办幼儿园里属画乡幼儿园规模比较大，据说还开设了分校，我想着把孩子送到这么大规模的学校去应该会受到比较好的教育，可是我想错了。
就在6.1儿童节的前一天早上，我送孩子去幼儿园，老师说“明天是儿童节，你晚上接孩子的时候带些水果来明天给孩子吃，随便什么水果都行。”到下午接孩子的时候我就买了几个杏，看起来挺好的，拿去给老师了。结果第二天早上去送孩子的时候，老师就跟我说：“你看看人家家长给孩子拿的什么，有荔枝、西瓜等，你呢？就给孩子拿两个烂杏，酸的能吃吗？”而且老师说这话的时候是当着所有孩子的面说的。当着小孩的面我也不好和老师争吵，并且提示她这么多孩子呢，你这么说合适么，就算我拿的不好，你也不能当着小孩的面说吧，这样会让孩子怎么想？会不会给他们形成攀比心理？当我去找园长说这件事的时候，那个老师居然跑来跟我吵，说什么“我不怕，我当着小孩的面说了怎么了，他们能听懂吗？”
请大家讨论一下，这个人有资格当老师吗？现在的小孩多聪明呀，再说那些孩子都4岁左右了，小孩的模仿接受能力是很强的，就算是我拿的不好，你回头没有人的时候跟我说一下不行吗？再说表扬拿的好的家长有表扬的方式，作为老师你说这样的话不是摆明了嫌贫爱富、势利眼吗？这样的人还有职业操守吗？古人有云：师也，传道授业解惑也。难道你就给小朋友教哪个家长拿的东西好就表扬、哪个家长拿的不好就应该批评？难道只注重物质层面上的东西吗？
记得还有一件事就是我家小孩的脸被别的小孩划破了，我去找老师想告诉他注意一下是哪个小孩喜欢抠别人，或者每天检查一下小孩们的指甲是否长了，是否还存在这样那样的安全隐患，我是好心好意的说的，可是我刚给老师一说你看不知道哪个小孩把我家孩子的脸划破了，老师马上堵住我的话：不可能！肯定是你家孩子的拉链弄的！我说我没有别的意思，就是想告诉你们一下注意一下不要再发生类似的事情了，我根本没有责怪他们的意思。小孩们在一起磕磕碰碰在所难免，我能理解。可是老师的态度就让我很失望，只是好心的给他们个建议，他们呢？？？？？？！！！！！！平时，我们在等候接孩子的时候几个家长在一起讨论这件事，好几个家长都说碰到过这种情况，而老师也都是一致的否认。难道所有的儿童衣服的拉链都有问题，只要小孩哪里划破了，都是拉链的错？？？？？？这应该去建议一下国际儿童保护组织，禁止给孩子衣服上安装拉链吧。
记得今年开运动会的那天，我兴致勃勃的去看孩子们的比赛，想看看自己儿子的高超表现，然而，很让我失望，儿子非常的委屈的在哪里撅着嘴，好像眼角还有泪痕，我问儿子的时候，儿子低着头不说话，这时旁边的几个小孩告诉我，老师打你家孩子了。我当时就问老师为什么打孩子，这时连着冲过来3个老师异口同声的说“不可能”！！！！我当时愣了，童言无忌这句话大家都应该听说过吧，我不知道这些说不可能的老师有没有听说过，本来我还在想着自己孩子到底犯了什么错误了，需要在哪方面着重的教育一下。
孩子送过去也3个多月了，我不知道学校有没有安排过家访，反正我们和老师的交流仅限在两个方面，第一个是接送孩子时见面说的“你好”，“再见”，以及快到交托费的日子加一句“该交托费了”，我不知道孩子在学校表现到底怎么样，有没有很调皮，有没有欺负别的小孩或者被欺负等等……老师和家长需要沟通么？我估计户县玉立画乡幼儿园的阿姨们字典里根本就没有“沟通”二字，或许她们认为一破农民有什么好沟通的，说深了你听的懂么……
我们从小就在背“人之初，性本善…苟不教，性乃迁”，教育对性格、品性、人格的影响有多大？学前教育被认为是人生最重要的教育学习过程，好的学前教育能启发孩子产生对学习的兴趣，是对孩子世界观、人生观最早的塑造！我不知道在这样的教育环境下，我的孩子的品性会“迁”成什么样子，我害怕“迁”到不好的地方，所以我想到了“昔孟母，择邻处”的说法，我也没有希望我的孩子能像孟子那样伟大的成就，但我想，我的孩子从小就在这样讲攀比、爱慕虚荣的、虚伪的环境里成长，长大了也不会有什么出息。
我在考虑是否更换一家幼儿园，也不知道哪一家比较好，各位给个建议先，谢谢……
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西户网友
发表于 2012-8-24 19:09:35
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发表于 2010-7-1 12:35:10
吃的有些太差了
好处就是 家里的饭 从不挑
