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“等咱老师有了钱”有感
在山东教育主管的博客上,有人留了篇“等咱老师有了钱”,含泪读完以后发现,美国的老师不算有钱,可是好像大部分都实现了:
等咱老师有了钱,悬赏100万通缉那个说“没有教不会的学生只有不会教的老师”的家伙,让他来教教50个参差不齐的学生,看他能不能把他们都培养成四有新人!
这点,美国老师还做不到,更惨的是,“四有新人”的定义,在美国叫“多元智能”,你数学老师教不会一个学生,因为他的智能是打篮球,当然是你的错!等咱老师有了钱,还得先把四有新人的定义改改。
等咱老师有了钱,自己办出版社印刷厂!零利润发售教材!没道理义务教育的教材还那么贵要从学生地方赚一笔的!
美国公立学校课本免费借给学生,没从学生身上赚半分钱!
等咱老师有了钱,把薄弱学校和民工子弟学校挂牌为“教育系统领导干部实践基地”,让他们颁布新政策新理念前先用实践去检验可行性。教师节的时候咱也坐着小车去慰问,给他们一人发条毛巾,发瓶金龙鱼,然后用温暖地大手握得他们热泪盈眶!
美国公立学校连非法移民都一视同仁,不必等有钱!
等咱老师有了钱,让领导去下乡支教,咱去欧洲考察!
美国公立学校的老师工作七年后,有“带薪考察”的福利,可以留职带薪到全世界去旅行考察一年!不必等“有了钱”!
等咱老师有了钱,让来指导的专家学者吃福乐娃体验生活,咱带学生去五星级饭店吃大餐改善生活!
美国公立学校的学生旅行,学生是不用交钱的,假如校区有钱,旅行的时候带学生到五星级饭店吃午餐,不是梦想!
等咱老师有了钱,开个教师法律援助中心,哪个家长无理取闹,咱也告他个诽谤侵犯!
美国公立学校的老师都有工会保护,家长无理取闹,有工会聘请的律师为你做主,老师一分钱都不要花。
等咱老师有了钱,金嗓子喉宝要列入医保药物范围,让那草珊瑚见鬼去!
美国公立学校一个班的人数通常不超过40人,低年级还低于22人,使用“以学生为中心”的教学法,以探究为主,老师基本不说话,要金嗓子干嘛?
等咱老师有了钱,超课时一律拒绝,代课老师请俩,上课一个,改作业一个!
美国公立学校的老师法律规定不准超时上课,没课就可以回家,不必坐班,下课铃一响,老师就没影了。代课老师是校区请的,自己不必付钱。
等咱老师有了钱,每人买辆小车。凭啥人家有车贴,咱大老远坐公车都没个贴?
美国公立学校的老师年薪最低是三万多美元,在美国买辆本田雅阁,半年多的工资就够了,人人都买得起小车。假如要坐公车的,国家税法里面给津贴。
等咱老师有了钱,论文一天发表一篇,要带刊号的!反正那些出版社也都认钱,评这评那又硬卡这个。
美国公立学校的老师没有发表论文的必要,因为每年工资肯定涨一级,没什么好评的。美国老师也可以一天出版一本期刊,带刊号的,免费,不必等有钱。美国出版自由啊。
等咱老师有了钱,自己办学校自己编教材!三天两头换教材所谓新版都是换汤不换药,烦不烦?干脆自己定标准!
美国老师一向就这样做的。
等咱老师有了钱,进修培训一律报销,职业进修也是为工作服务,干嘛又燃烧自己还又要自己掏腰包?
美国旧金山的老师进修培训,免费参加之余,每小时公家补贴40美元。不必等有钱。 |
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