天才都是会运用右脑的人，有名的大学问家、发明家小时候往往是乡邻口中的“神童”，他们通常都能“过目不忘”。正是因为小时候无意识中开发了超凡的右脑记忆，这些“神童”才能成为有卓越成就的人。他们不需要在记忆上花费大把大把的精力，从而有更多的时间利用储存的大量记忆进行发明创造和开拓性活动。
教育学博士、国际著名的右脑开发专家七田真教授认为：人类右脑具有不可思议的能力，右脑的记忆力是左脑的100万倍，七田真博士最初在五、六十年代提出开发右脑潜能时，曾受到社会猛烈地抨击，甚至招来很多人仇视的目光。然而，近20年来，随着对大脑的认识越来越深入，人们惊奇的发现，大脑的潜能十分丰富，很多国家敏锐地察觉到这一点，并在开发右脑上先行一步。
1989年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把1990—2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。
美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多国家的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。
此后，各国也都相继加强了脑研究力度。一些重要的国际组织和一些国家政府十分关注脑科学的发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量。
1996年，日 本开始启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天，日本从事脑科学研究的达1万人，出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际著名的右脑开发专家，右脑教育呈现出“全民普及”的态势。
可喜的是现在市场有诸如杜曼闪卡、右脑照相识字、α脑波音乐等填补了这以空缺，很好的解决了右脑开发难这一个窘境。
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